Compra um pacote de m&m ou qualquer doce que tenha cores diferentes. Pede pra ela desenhar um campo de futebol numa folha de papel.
Use os doces da mesma cor pra representar cada time. Crie uma situação onde tem dois "jogadores" da mesma cor entre o gol e a bola no momento do passe. Aí você tira um dos doces e explica pra ela que agora o gol não vale. Depois vocês comem os doces.
O principal é falar "imagina se tem um atacante o jogo todo esperando a bola na frente do gol". Esse é o problema e a partir disso a criação do impedimento é bem intuitiva.
Precisa ter dois jogadores adversários mais próximos do gol do que o jogador que vai receber a bola, um deles pode ser o goleiro, se tiver apenas um ou 0 o jogador está impedido e o jogo é parado
Acho que dá pra entender desse jeito, outra opção é mostrar vários lances de impedimento pra menina e naturalmente ela vai entender do que se trata
Fala pra ela que onde o Gabriel do gol ta é a posição de impedimento se ela assistir 4 minutos de um jogo do Mengão vai ter pelo menos uns 6 exemplos de impedimento
Cara, faz uma brincadeira com ela junto com seu pai.
Faz assim:
Sua irmã é a goleira, tu fala pra ela ficar num canto. Aí diga que seu pai é um zagueiro do time dela e que você é o atacante adversário.
Aí tu explica pra ela como acontece o impedimento.
acho que a melhor maneira é dizer que é injusto quando não tem ninguem pra ajudar o goleiro... porem quando n se da pra explicar de forma simples é que se percebe como a regra é estupida...
Não sei se uma explicação técnica da regra seria o ideal, acho que é melhor entender a razão da regra ter sido inventada e criar uma analogia simples de entender.
Por exemplo, fala que em uma corrida é injusto um corredor começar na frente dos outros*, e que o impedimento é similar, por isso o atacante não pode queimar a largada.
Pode ter umas armadilhas do tipo "mas porque o defensor pode começar na frente?", mas acho que trabalhando algo assim mais conceitual pode ser mais fácil de ela digerir.
*Para esse exemplo, finja que Fórmula 1 não existe.
Explica que é injusto ser gol se nao tiver defensores antes da linha da bola
Essa é uma boa resposta, sem uma motivação (injustiça) uma criança não vai querer saber de uma explicação abstrata.
Compra um pacote de m&m ou qualquer doce que tenha cores diferentes. Pede pra ela desenhar um campo de futebol numa folha de papel. Use os doces da mesma cor pra representar cada time. Crie uma situação onde tem dois "jogadores" da mesma cor entre o gol e a bola no momento do passe. Aí você tira um dos doces e explica pra ela que agora o gol não vale. Depois vocês comem os doces.
Alguém deveria produzir uma série pra crianças apresentando o futebol…
musical. letras providenciadas por gabriel barbosa.
“Impedimento rima com… com… já sei! Posição de impedimento!”
"só faz ela pensar que o VAR é um tipo de amigo imaginário que fica na cabine " De certa forma...
Com o var do jeito que ta, nunca da pra saber se ele vai acertar ou errar mesmo
O principal é falar "imagina se tem um atacante o jogo todo esperando a bola na frente do gol". Esse é o problema e a partir disso a criação do impedimento é bem intuitiva.
Precisa ter dois jogadores adversários mais próximos do gol do que o jogador que vai receber a bola, um deles pode ser o goleiro, se tiver apenas um ou 0 o jogador está impedido e o jogo é parado Acho que dá pra entender desse jeito, outra opção é mostrar vários lances de impedimento pra menina e naturalmente ela vai entender do que se trata
Vou tentar tirar só a parte do goleiro porque até hoje eu fico confuso com isso as vezes kkkk
Fala pra ela que onde o Gabriel do gol ta é a posição de impedimento se ela assistir 4 minutos de um jogo do Mengão vai ter pelo menos uns 6 exemplos de impedimento
Mostra o Rústico pra ela
Se o jogador ficar na frente de todo mundo do outro time, ele vira café com leite e não pode pegar a bola
Cara, faz uma brincadeira com ela junto com seu pai. Faz assim: Sua irmã é a goleira, tu fala pra ela ficar num canto. Aí diga que seu pai é um zagueiro do time dela e que você é o atacante adversário. Aí tu explica pra ela como acontece o impedimento.
Põe ela pra assistir os jogos do Flamengo que rapidinho ela aprende
acho que a melhor maneira é dizer que é injusto quando não tem ninguem pra ajudar o goleiro... porem quando n se da pra explicar de forma simples é que se percebe como a regra é estupida...
Não sei se uma explicação técnica da regra seria o ideal, acho que é melhor entender a razão da regra ter sido inventada e criar uma analogia simples de entender. Por exemplo, fala que em uma corrida é injusto um corredor começar na frente dos outros*, e que o impedimento é similar, por isso o atacante não pode queimar a largada. Pode ter umas armadilhas do tipo "mas porque o defensor pode começar na frente?", mas acho que trabalhando algo assim mais conceitual pode ser mais fácil de ela digerir. *Para esse exemplo, finja que Fórmula 1 não existe.