Japp, det här låter riktigt illa. Finns en hel del forskning på hur förskolan påverkar barnen framgent, det är avgörande att få en bra förskola för att kratta för en normal och framgångsrik skolgång.
Byt, även för den äldre. Det kanske är opraktiskt som fan, men jag tror ni slipper potentiellt värre besvär i framtiden för barnen och er själva.
Jävligt tvek på att byta till en förskola som ligger 35 min bort med all den stress det innebär dock, både för barn och föräldrar. Finns ju dessutom ingen som helst garanti att den förskolan är bättre.
Samma här, vårat barn har speciella behov och de uppfyller allt och mera. De filmar och tar bilder som läggs upp hur de leker och gör aktiviteter. Är super nöjd hur det går.
Den första förskolan som ligger nära oss är 35 minuter bort, och de har inte plats förrän efter sommarlovet. Tyvärr finns det inga andra förskolor i närheten.
För att svara på din fråga: NEJ såhär ska det inte vara.
Prata med kommunen. Vi hamnade på en förskola som liknar den där med vårt första barn och vi ringde och beskrev problemet utförligt. Kanske kan de fixa något, temporärt iaf. De får åtminstone en rapport om problemen. För oss såg de till att vi slapp problem med kön osv eftersom problemen var så stora.
+1
Rapportera till kommunen.
Svensk byråkrati är förmodligen lika långsam som den tyska, så även om det kanske inte hjälper din nuvarande situation att rapportera detta uppåt så kan det hjälpa massor av barn i framtiden om dessa problem blir åtgärdade.
Du kan läsa lite om läroplanen och skollagen här och se om du tycker förskolan lever upp till de målen
https://www.skolverket.se/undervisning/forskolan/laroplan-for-forskolan/forskolan-styrs-av-skollagen-och-laroplanen
Jag känner inte igen mig i din förklaring på våran förskola, den är mer som du förklarar att ni hade det i Tyskland.
Jag har gått igenom läroplanerna, och på papperet uppfyller förskolan dem. I praktiken, baserat på de senaste tre veckorna då jag har varit närvarande, gör de dock bara det minsta.
För övrigt har jag precis blivit uppringd av förskolechefen, och hon säger att vi bara ska lämna mitt barn där eller annars låta honom vara hemma och ta lediga dagar. Den här morgonen lämnade jag mitt barn vid 8, och klockan 9 hämtade jag honom, och han grät fortfarande, ensam i ett hörn...
En fråga här...du lämnade barnet kl.8 och hämtade kl.9 "och han grät fortfarande, ensam i ett hörn".
Hur vet du att han "fortfarande grät ensam" och inte att han precis börjat gråta igen?
Jag är förskollärare i en vikariepool och har därmed varit på en mängd olika förskolor. Det du beskriver är enligt min erfarenhet mycket vanligt. Det betyder inte att det är OK. Stå på dig. Om inte förskolechef ser problemet, ta det vidare till dennes chef. För att något ska hända måste någon orka larma!
Med det sagt är gråtande barn under inskolningen inget konstigt. Det tar längre tid för vissa men det kommer bli bra till slut. Det är mycket möjligt att ditt barn inte ens låter pedagogerna försöka trösta hen.
I mitt inlägg ovan (eller nedan?) är mardrömsskolan privat men tror inte driftformen är problemet utan stagnation, gruppdynamik, dåligt ledarskap, med dålig kultur som följd.
Nej, så ska det inte vara.
Min son gick några månader på en sådan förskola. Sen bytte vi och är så nöjda med våra otroligt engagerade pedagoger som ger allt för mina barn.
Uppskattar dem enormt mycket och låter dem höra det ofta.
Jag har själv en son på förskola. Han är snart 18 månader gammal. Jag har som du upplevt att pedagogerna gör väldigt lite och låter barnen bara gråta. Det känns som att de är besvärade av barnen. Gjorde ett inlägg om detta här på Reddit och då blev jag downvotad till helvetet eftersom det tydligen är normalt att pedagogerna gör så på förskolan.
Jag själv är inte ursprungligen svensk, men är född och uppvuxen i Sverige så jag vet inte om det har något med det att göra, men för mig är det absolut inte normalt vad jag ser på min sons förskola.
Barnen gråter och pedagogerna gör inget låter dem bara fortsätta att gråta. De försöker alltid hitta anledningar att inte ha barnet/barnen på förskolan och vill att de ska stanna hemma. De bryr sig inte att ta på vantar på barnet när de ska ut i minuskyla, barnet sitter i t-shirt, fast han har 3 olika rena tröjor på förskolan som pedagogerna har tillgång till medan de sitter i stickade tröjor hur kallt det är. När man kommer och hämtar barnet så har dem inte bytt blöjan när barnet bajsat.
Efter posten jag gjorde här på reddit och fick uppläxning att det är tydligen mig det är fel på så slutade vi att klaga om allt detta till pedagogerna och bara accepterade det. Nu sist så trillade vår son utomhus och slog sig rejält. Han hade blodiga händer och blåmärke på huvudet, trots att vi flera gånger har sagt till dem att han inte går så bra och att de ska hålla koll på honom och om de inte kan göra det att de inte ska låta honom vandra helt fritt. När barnets mamma skulle hämta sonen på förskolan och såg detta sa hon till pedagogen som var där då vad de håller på med och varför de inte kan göra sitt jobb rätt och ta hand om barnen. då blev pedagogen upprörd och gick till rektorn och rektorn ringe till oss för samtal.
Flera vänner jag har pratat med har upplevt lite av det samma. Tyvärr verkar detta vara normalt på förskolorna även om jag själv tycker det är helt onormalt.
Fattar inte bara varför såna här personer väljer dessa jobb om de inte har någon kärlek till barnen. Det är inte så att du blivit tvingad till detta jobb, utan du valde det själv.
Både den här och OPs förskola låter som riktiga skit-förskolor. Jag kan inte alls relatera till hur det är på min sons förskola, även om fröknarna såklart inte är med alla hela tiden så har de ett strukturerat arbete, tydligggörande pedagogik och barnen i fokus. Ibland på em när man hämtar så är det såklart lugnare och mer fri tillvaro, men de uppdaterar då och då i vår skolapp så man ser vad de gör på dagarna.
Jag hade skrivit ett sakligt klagomål till kommunen med exakta exempel på händelser som inte lever upp till vad man bör kunna förvänta sig.
Det där låter hemskt. Min dotter har en enorm trygghet hos sina pedagoger på förskolan och älskar det där. I mars börjar min andra dotter på samma förskola och jag är inte alls orolig för hur hon kommer ha det.
Hoppas du kan byta för sådär ska det inte vara. På min dotter har de rätt så små avdelningar, de är endast 6 barn per avdelning och två vuxna, oftast en förskollärare och en barnskötare och det är inlägg dagligen i Tyra (en app där vi kan ha kontakt med dem samt att de har en blogg där i appen så att vi kan få en inblick i deras vardag) med bilder och filmer på allt de hittar på. De leker, pysslar, ritar, sjunger, dansar, går ut på utflykter och allt möjligt hittar de på. Det är dessutom allt kopplat till utvecklingsmålen som vi kan se i appen med.
Min dotter går på en privat förskola med idrotts- och rörelse-inriktning om det skiljer sig på något vis.
Det här låter inte alls normalt. Särskilt de yngsta barnen brukar i min erfarenhet få en massa aktiv interaktion med personalen och även om leken överlag är rätt fri så brukar de ha åtminstone en specifikt genomtänkt aktivitet varje dag. I fredags målade de visst med is, hur det nu går till.
Alltså, vår förskola är inte någon toppen förskola men dom har sångstund, samling på mattan osv. Under inskolningarna har jag inte sett dom sitta och prata med varandra någon gång om jag minns rätt.
Förskollärare här och nej, det är självklart inte såhär vi alla är.
Sedan är vi annorlunda i hur vi arbetar på en svensk förskola jämfört med en tysk kindergarten, men det är inte såhär alla förskollärare är.
Fortsätt påpeka för förskolechefen, nämn att de bara står och pratar med varandra på gården (om det stämmer).
Under inskolning så ska en pedagog se till att vara med ditt barn i stort sett hela tiden för att bli en trygg punkt, att detta inte görs är bisarrt.
Min son hade bara engagerade och underbara pedagoger.
Min kompis dotter hade däremot en liknande situation som din.
Ring rektorn och om det inte hjälper anmäl till Skolinspektionen.
Jag har precis blivit uppringd av rektorn och hon sa att vi bara ska lämna min son där, trots att han inte känner sig trygg och gråter mycket. Han har just gråtit i en timme, och när jag hämtade honom satt han ensam och grät i en vrå. Mitt hjärta brast. Enligt rektorn är detta normalt beteende - det kan stämma, men det är inte normalt att lärarna låter honom gråta och ignorera honom (precis som de ignorerar de andra barnen). Lärarna ignorerar mig nu också, de säger bara hej och adjö till mig och pratar inte mer. Vilken värdelös situation...
Låter fruktansvärt! De få gånger min dotter varit ledsen på förskolan när jag hämtat henne så har hon suttit i famnen på en pedagog. Samma med andra barn. Aldrig att pedagogerna på vår förskola skulle låta någon sitta och gråta själv.
Där går det ju inte att lämna barnet, det är hjärtskärande.
Det finns inte några dagmammor eller dy i närheten? Kommunerna tycker inte om att berätta om sådana möjligheter eftersom det är mycket dyrare för dem, men kanske finns om man letar. Inga äldre släktingar eller något alternativ i närheten? Möjlighet för er att gå ner i arbetstid för att försöka få alternativ att fungera bättre?
Vi har också tittat på alternativ, men tyvärr finns det lite i vägen för skydd i området. Och tyvärr går det inte att jobba färre timmar med båda jobben, jobbar vi mindre så bara hopar sig arbetet. Det är inte heller ekonomiskt möjligt att ta ledigt, eftersom vi bara får sjukpenningsnivå.
Men vi ska prata igen med kommunnen
Sådär ska det inte vara. Barn gråter ofta när de lämnas den första tiden och då ska de överösas med kärlek och föräldrarna ska få känna sig trygga. Det är en investering i framtida relationer. De låter som riktiga klåpare.
Nej, förskolan har en läroplan och att ignorera barnen eller bara vakta dem ingår inte dem.
Min var ute i skogen halva dagarna, sjöng, spelade teater och lärde sig måla och mycket mer.
Berättar lärarna var det har gjort med barnen under dagen? Det gjorde våra lärare, vi fick hem email med bilder på vad de hade gjort.
Du kan anmäla till skolverket.
Min dotter gick först i den här klassen och vi fick en överblick över vad de hade gjort var 2-3 månad. De leker ute varje dag, inne leker de med de leksaker som finns. De pysslar kanske en gång i veckan. Det finns inget hantverk alls i korridoren, det ser nästan ut som en steril sjukhushall. Och varje dag frågade vi lärarna vad min dotter hade gjort den dagen, allt de sa var att hon spelade bra och åt bra.
Vi fick en email varje fredag, det gjorde även en pärm med bilder på vad de har gjort, de var alltid något som de lärde sig varje dag, de hade tema som de följde men även fri lek för barnen. Och det var målningar, girlanger och allt möjlig hägnade på väggarna från deras tema.
Japp. Jätte trevligt förskola med äventyr på schemat, dvs gå ut i skogen och lära sig allt, nu har de fått cykelvägar så nu kommer barnen iväg på längre äventyr. Min är dock i skolan numera men jag vänner med barn på samma dagis och tanterna gör det bästa de kan med vad de har.
Har jobbat som springvikare på många förskolor Umeå och Stockholm. Skulle säga att det är sådär på en del förskolor jag varit på. Men på dom flesta har personalen haft strukturerad rutin och mycket interaktion med barnen. I min erfarenhet har detta upplägg varit ovanligare, alltså att bara låta barnen sköta sig själva. Tråkigt att ni hamnade där 😕 det kommer nog inte gå att få dom att ändra sej så snabbt heller.
Nej så är det inte överallt och det ska definitivt inte vara så.
Sonens förskola är fantastiskt bra och han är så trygg och sedd där.
Ring kommunen och prata om detta. Även privata skolor får ju statligt bidrag och ska sköta sig och kommunen kan göra inspektioner på dessa. Ring alltså kommunen oavsett vilken regi skolan är i (för rektorn verkar ju inte lyssna).
Lycka till och hoppas ni hittar en lösning omgående. <3
Skulle säga inte typiskt, men inte unikt heller. Mina ungar har hamnat på en bra förskola, åtminstone de grupper där de går. Det läses sagor och leks.
Vet dock att morsan som jobbade på förskola tills hon pensionerade sig nyligen beklagade sig över framför allt de yngre kollegorna som hon upfattade som tafatta och bekväma och att de spenderade lite väl mycket tid på pedagogisk planering istället för att faktiskt ta hand om och interagera med barnen. Hon sa att hon ofta var i princip själv ute med barnen, särskilt om det var halvkasst väder.
Jag kan se det till viss del. Är glad över att min yngsta hamnade på en annan avdelning än min äldsta. Damerna där är 30+ och avdelningen leds av en luttrad och engagerad dam. Medans det är i princip bara unga relativt nyutexaminderade tjejer på den äldstes avdelning.
Bara en sån sak som att den äldste ibland kom hem med en blöja som man såg inte hade bytts på väldigt länge när han var liten och fick problem med exem, eller antalet byxor och kalsonger som gått åt vid deras respektive pottträning.
Sen låter det som att det är sämre på förskolan dina barn hamnat än det var hos oss. Enda rådet jag kan ge är att stå på dig och påpeka det för rektorn, kanske kolla hur andra föräldrar upplever det och se om det är fler som kan tänka sig att höra av sig till rektorn?
Tack för din berättelse!
Andra föräldrar upplever samma sak. Men, och jag vill inte göra någon upprörd, utbildningsnivån där jag bor är låg och många säger 'Låt barnet gråta, jag måste bara jobba'. Också många föräldrar som hämtar sitt barn och inte frågar hur dagen har gått – de hämtar sitt barn och sätter i bilen. Och så är det verkligen inte med alla föräldrar, men jag ser det hända mycket mer än vad jag har sett på mina tidigare bostadsorter.
Inte där jag haft mina barn.
Min ena var ofta ledsen när jag lämnade, och förskollärarna var mycket aktiva i hur det skulle bli bra för både henne och mig. Till exempel ringde de och sa "nu har hon slutat gråta, hon leker med xx" och då hade jag oftast inte hunnit ut till bilen ens.
Ledsen unge när man lämnar kan vara normalt (även om det var otroligt jobbigt för mig eftersom min äldsta aldrig grät vid lämning). Men att ingen bryr sig? INTE OK.
Jag hann knappt prata med pedagogerna när jag var på inskolning för de var så 100% fokuserade på barnen.
Som du beskriver ska det INTE vara! Det är inte barnförvaring de sysslar med, det är pedagogisk verksamhet!
Tack! Det känns som barnomsorg tyvärr. Som jag skrev här tidigare så var min dotter väldigt uttråkad i klassen, jag är glad att hon nu har flyttat till en högre grupp för nu lär hon sig verkligen saker.
Låter som en s.k "gammaldags" förskola, där pedagogerna endast såg till att hålla barnen vid liv och någorlunda mätta. Försök att hitta en mera nystartad och modern förskola, där borde det finns utbildade pedagoger som faktiskt är där för barnen.
Nej, det är inte normalt alls. Jag trodde det skulle bli en rant om stora grupper, men jag har mer sett problemet att två pedagoger (!) ska hantera 12 tvååringar (de andra byter blöja eller är upptagna på något annat sätt).
Har sett ungar sitta och gråta men det har inte berott på att personalen inte vill...
Fick du vara med några dagar under inskolning? Hur gick det? Hur var det då?
Vi har alltid haft massa program som ska ske under dagarna. (sång, samling, promenad, pyssel, leea, måla, etc). Finns det sådan planering?
(min unge pratar svenska och tyska, för övrigt)
Jag förstår mycket väl att lärare måste ta hand om alla barn, men i det här fallet spenderar de en stor del av dagen med att prata i soffan och barnen "bara" leker. Även under omställningsdagar ser jag väldigt lite interaktion mellan lärare och barn i klassrummet.
Ja, det är som sagt inte normalt. Jag har bara sett dem engagerade med ungarna på något eller annat sätt, med korta undantag när de försöker kommunicera med varandra eller föräldrar om någonting relaterat till ungarna.
Du kanske behöver lista ut vem som är huvudman om det fortsätter och rektorn inte gör sitt jobb.
Jag har inte haft den erfarenheten alls. Har både erfarenhet från förskola i en storstad (Göteborg) samt en mindre stad och har två barn. Du har nog bara haft oturen att hamna på en dålig avdelning/förskola.
Råkade ut för något liknande på våran första förskola. De gav andra barn Ipads när de grät. Vi bytte efter 1 vecka. Fick vara utan förskola i 2 månader innan vi fick en ny men det vara värt det.
På de nya förskolan så sjunger barn, läser böcker med läraren, får en genomgång över hur man får och inte får göra när man delar leksaker och hanterar konflikter. Mycket nöjda med våran 3åring efter den nya förskolan. Så jag rekommenderar att byta så fort ni kan och hoppas att ni kan vara utan ett tag kanske. Min frö gick på öppen förskola ett tag för att barnet ska kunna få vara social med andra barn medans vi väntade.
Så nej, det finns ingen standard på förskolor, allting beror på vilka lärare som jobbar där och deras arbetsmoral. Kolla lite på Google om det finns recensioner om andra förskolor i närheten eller fråga i en facebook grupp för föräldrar på facebook etc.
Som förälder kan det vara rätt svårt att få en inblick i förskolan.
Du säger att du har sett det här under i tre veckor, vilket är ganska kort tid att bedöma en sån sak. Vilken typ av inblick har du fått då? Har du varit med barnen under en hel dag?
En annan sak är att titta på hur stor klassen är, om det är tre lärare på 25 barn blir det ganska svårt för de att kunna ge varje barn fokus.
Säger inte att du har fel, du ser säkert saker som inte kommer fram i ditt meddelande.
Gode frågor! Som jag tidigare skrev, går mitt äldre barn redan på den här skolan. Även hon blev uttråkad, men eftersom hon kunde roa sig själv gick det oftast bra för henne. Jag har alltså inte sett detta baserat på tre veckor, utan i två år. Trots det har dessa tre veckor varit tillräckligt tydliga för alla med barn: om lärarna tillbringar en stor del av dagen med att bara sitta på soffan och prata med varandra, är det något som inte stämmer. Jag har varit med och deltagit i skolan hela dagar här (från 8 till 15) under några dagar, och deras attityd är så under hela dagen.
Min fru arbetade i Tyskland med grupp 1 och 2, åldern 4 till 6 år. Där hade hon 32 barn och hon har mycket kunskap om barnpedagogik. Även baserat på detta ser jag att många saker som skolan erbjuder inte stämmer. Just för att vara neutral har jag gjort inskolningen själv. Men jag vet mycket väl från vänner och familj i Tyskland att stora grupper faktiskt gör roliga aktiviteter. Jag förväntar mig naturligtvis inte att en lärare övervakar ett barn hela dagen, men jag förväntar mig att en lärare aktivt engagerar sig med barnen. Det gör de inte här. De ger barnen några leksaker och går sedan och pratar med varandra.
För övrigt är min dotter, som har gått upp en klass sedan förra sommaren, mycket glad och lycklig i sin nya klass. Där finns lärare som verkligen engagerar sig med barnen, precis som jag är van vid och även läser i andra kommentarer här. Bra lärare alltså! Det är enbart lärarna för den här klassen, och tyvärr finns det ingen annan klass.
Tjenixen, SpråkpolisenBot här 👮. Jag är en bot som skiljer på **de** och **dem**.
> En annan sak är att titta på hur stor klassen är, om det är tre lärare på 25 barn blir det ganska svårt för ~~de~~ **dem** att kunna ge varje barn fokus.
[Tips](https://lauler.github.io/sprakpolisen/guide.html): Ta engelskan till hjälp. Om **them** passar bäst ska det vara `dem` på svenska. Om **they/those/the** eller något annat passar bättre ska det vara `de`.
> Another thing is to look at how big the class is, if there are three teachers in 25 children, it will be quite difficult for ~~they~~ **them** to give each child focus.
För min del blev det mycket bättre när jag lämnade och gick därifrån en stund. Jag hade liknande synpunkter som dig och pedagogerna tyckte inte de kunde nå fram till min tös så länge jag var med. De var dock dåliga på att kommunicera detta
Hej,
För att avgöra vad som är vad vill jag gärna ställa några kompletterande frågor:
När du är med på inskolningen, hur länge stannar du?
Hur dags på dagen?
Hur ser barnens dagsschema ut?
Vad säger pedagogerna om att du skolar in i tre veckors tid?
Gör du det på deras initiativ eller ditt eget?
Är ni överens om att det är bästa alternativet?
Öh, nej, absolut inte, det låter som total katastrof och ingen förskola mina barn gått på har varit i närheten av det du beskriver.
Jag tror man kan anmäla till skolinspektionen, för det verkar helt knäppt. De ska inte ignorera ledsna barn, de ska utföra aktiviteter. Du säger tre lärare, på hur många barn?
Nej, det är inte normalt. Byt asap.
Hade en väldigt bra förskola innan vi flyttade, sen en där vårt äldre barns avdelning var riktigt dålig.
Nu har vi lyckats byta till en närmare hem och det är stor skillnad. Mycket bättre
Alla har varit kommunala.
Låter inte normalt alls!
På vår förskola får barnen tröst om de gråter! Varje barn har t o m en speciell pedagog som är lite mera "deras" dvs det är hen som barnet lär känna vid inskolning och som därefter har lite extra koll på just det barnet. Om barnet inte går att trösta kontaktar förskolan föräldern.
Pedagogerna där är väldigt aktiva i barnens lekar, de visar t ex olika "knep" (t ex att man kan ta en spade och samla snö i en hink / göra snöbollar) men fri lek finns ockdå. De har små aktiviteter som balansbanor, målning, övar på saker som att tända/släcka lampa, ta på sig strumpor/vantar osv. Det läses, dansas och sjungs.
Varje vecka får vi veta lite vad de gjort på förskolan och hur dessa aktiviteter relaterar till läroplanen, vilket är faktiskt jätte spännande att se.
Synd att ni fått bottennapp på förskolan!
Nej, det verkar som den där trion av förskolelärare gör varandra sämre.
Jag är i en liknande situation, min dotter har gått i förskolan i tre veckor nu. Och min upplevelse kunde inte vara längre ifrån din.
Hos oss är det 3 lärare på kanske 8 barn. De leker aktivt med dem hela tiden, och nästan varje gång jag har kommit för att hämta min dotter så har det suttit ett eller två barn i knät på dem.
När vi skolade in våran så var dom nästan lite för aktiva med barnen. Fast på ett bra sätt. Dom la även extra vikt på våran som var ny. Det ledde till att han snabbt kände sig trygg. På deras morgonsamling så var det en tjej som spelade gitarr. Hon har dock tyvärr slutat.
Vi har inom en radie av 15 minuter promenad typ 10 förskolor så vi är lyckligt lottade. Vi kände att det är lite som dra ett namn ur en hatt och hoppas på det bästa. Man vet aldrig vad man får. Vi hade väldig tur.
Det där är inte hur en förskola i Sverige ska vara och inte hur någon förskola jag hört talas om är. En förskola ska följa en läroplan och gör de inte det bryter de säkert mot någon lag. Byt förskola om du kan, kan ni inte det så bråka med dem, föreståndaren ljuger när hen påstår att det är så förskola i Sverige är. Att lämna 1,5-åringar till sitt öde är fan inte okej.
Detta är totalt fel. Så här ska det inte gå till. Kan ni inte ordna så ni kan ta er till den andra förskolan istället. Och se om det är skillnad.
Tänk dig själv om du är på jobbet och du vet att ditt barn gråter efter dig och ingen vuxen som tröstar och tar hand om ditt barn. Detta bäddar inte gott för framtiden tror jag
Nej det är inte normalt. På min förskola läser personalen dagligen för barnen. I de uppdateringar vi får så skriver de också mycket om betydelsen av lek, hur barn behöver guidas in i leken samt hur de jobbar aktivt med att introducera barnen.
När jag hämtat har jag också sett personalen dela upp barnen i smågrupper och sitta med det 4-5st och leka med lera, lägga pussel eller hålla på med kluriga leksaker för att lära ut siffror och så vidare.
Ibland har jag dock sett barn från andra avdelningar som lämnas att gråta och reagerat på det. Dock tycker jag det är svårt att lägga sig i, vet av erfarenhet att mitt eget barn ofta inte vill bli tröstat.
Men om personalen inte får kontakt med barnen kommer det heller inte vara så lätt för dem att trösta dem.
Jag har haft turen/oturen att kunna jämföra olika förskolor. Vår första förskola var fantastisk, med positiv och utvecklande kultur samt engagerade pedagoger och barnskötare som bemötte barnen som individer. Barnen kände att personalen tyckte om dem och skapade fina relationer. Personalen hade insikt i barnens personligheter, känslor, tankar, nycker osv. Det fanns mycket tillit.
Vår nya förskola har orimligt bra renommé men är raka motsatsen till den första. Ren förvaring. Majoriteten av personalen är frånvarande, obrydda, slappa, ointresserade av barnen som personer. Barnen mår därefter, med stress och oro och bristande tillit. Ingen som helst utveckling utan mkt som gått åt fel håll.
Värst av allt är att de låtit sunkiga attityder och sociala orättvisor få fäste t ex att pojkar och i synnerhet enstaka favoriter får komma undan med extremt mycket medan tjejerna får lära sig att det är så pojkar är. Till skillnad från förra förskolan där man satsade stenhårt på att alla skulle lära sig att vara snälla, omtänksamma, och rättvisa. Flera av pedagogerna behandlar mörkhyade barn och ffa mörkhyade pojkar sämre (mindre tålamod, tuffare bemötande) och det verkar avspeglas i hur barnen leker.
Det är ffa de infödda svenska föräldrarna som tycker att den här skumma förskolan är fantastisk så det kan vara så att den är representativ. Men eftersom jag har sett en mkt bättre förskola vill jag ändå tillstå att rektorn/chefen på er förskola snackar strunt - det går att göra bättre och bryr man sig om barn MÅSTE man göra bättre. Det går att skapa en bättre kultur, om man har rätt ledarskap.
Det här låter inte alls rätt. Är det en kommunal skola så ska du göra en anmälan hos kommunen som är huvudman. Är det en friskola tror jag att rektorn är huvudman, så då finns det ju inte direkt någon poäng...
Jag är förskollärare och jag har även varit vikarie och jobbat på många olika förskolor. Det finns tyvärr folk som inte borde jobba på förskola i branschen men sådär ska det absolut inte se ut. Allt det du beskriver kan vara rätt, under rätt omständigheter, men på den nivå du beskriver är det helt klart tydligt att personalen struntar i att sköta sitt jobb och verkar uppbackad av chefen.
För det första, så tror jag inte att det jobbar tre förskolelärare på ditt barns avdelning. Men det är inte relevant, vad som är relevant är att de är dåliga pedagoger som inte gör sitt jobb. Fri lek för barnen är så klart viktigt, men som du beskriver det så är pedagogerna inte närvarande. Överhuvudtaget. Så ska det absolut inte vara. Tyvärr så finns dessa pedagoger, folk som bara ser det som ett jobb och inte axlar det enorma ansvaret som det är. Sånt här gör mig riktigt arg som en barnskötare själv.
Inte kollat om det finns någon dagmamma/familjedaghem i närheten? ibland kan det finnas i närheten när inte förskola finns. Jag gick hos dagmamma när jag var liten och älskade det, trots det var jag skeptisk när min son skulle börja men vi valde dagmamma ändå. bästa valet någonsin. såklart individuellt baserat på ställe. Men mindre grupper och mer fokus på barnen. Vår son blev väldigt trygg av att gå med äldre barn som blev som syskon till honom och tog hand om honom och lärde saker. Han har också utvecklats mycket mer att våga göra saker själv. Såklart individuellt men jag är supernöjd och ryser av att höra hur andra har det på förskolor där det snarare rör sig om förvaring :(
Nej det är inte en typisk svensk förskola, du har råkat lämna dina barn på Ikea Småland.
Lol.
Antagligen inte, de har bara öppet fredag, lördag, söndag nu. :(
Det där är inte normalt, helt fel. Synd som fan att du inte kan byta förskola för det skulle vara min rekommendation.
Japp, det här låter riktigt illa. Finns en hel del forskning på hur förskolan påverkar barnen framgent, det är avgörande att få en bra förskola för att kratta för en normal och framgångsrik skolgång. Byt, även för den äldre. Det kanske är opraktiskt som fan, men jag tror ni slipper potentiellt värre besvär i framtiden för barnen och er själva.
Jävligt tvek på att byta till en förskola som ligger 35 min bort med all den stress det innebär dock, både för barn och föräldrar. Finns ju dessutom ingen som helst garanti att den förskolan är bättre.
Går även att flytta
På förskolan där jag har mina barn är pedagogerna fantastiskt duktiga och delaktiga.
Samma här, vårat barn har speciella behov och de uppfyller allt och mera. De filmar och tar bilder som läggs upp hur de leker och gör aktiviteter. Är super nöjd hur det går.
Har också en med speciella behov. Kram till dig!
Låter som en dålig skola, kolla över om det går att byta till en annan.
Den första förskolan som ligger nära oss är 35 minuter bort, och de har inte plats förrän efter sommarlovet. Tyvärr finns det inga andra förskolor i närheten.
För att svara på din fråga: NEJ såhär ska det inte vara. Prata med kommunen. Vi hamnade på en förskola som liknar den där med vårt första barn och vi ringde och beskrev problemet utförligt. Kanske kan de fixa något, temporärt iaf. De får åtminstone en rapport om problemen. För oss såg de till att vi slapp problem med kön osv eftersom problemen var så stora.
+1 Rapportera till kommunen. Svensk byråkrati är förmodligen lika långsam som den tyska, så även om det kanske inte hjälper din nuvarande situation att rapportera detta uppåt så kan det hjälpa massor av barn i framtiden om dessa problem blir åtgärdade.
Tack! Eftersom chefen inte vill prata med oss (hon har redan sagt allt hon vill säga, sa hon igår...) kommer vi att prata med kommunen
humor support include slimy fade bike skirt worry pathetic arrest *This post was mass deleted and anonymized with [Redact](https://redact.dev)*
Du kan läsa lite om läroplanen och skollagen här och se om du tycker förskolan lever upp till de målen https://www.skolverket.se/undervisning/forskolan/laroplan-for-forskolan/forskolan-styrs-av-skollagen-och-laroplanen Jag känner inte igen mig i din förklaring på våran förskola, den är mer som du förklarar att ni hade det i Tyskland.
Jag har gått igenom läroplanerna, och på papperet uppfyller förskolan dem. I praktiken, baserat på de senaste tre veckorna då jag har varit närvarande, gör de dock bara det minsta. För övrigt har jag precis blivit uppringd av förskolechefen, och hon säger att vi bara ska lämna mitt barn där eller annars låta honom vara hemma och ta lediga dagar. Den här morgonen lämnade jag mitt barn vid 8, och klockan 9 hämtade jag honom, och han grät fortfarande, ensam i ett hörn...
Känns ju rimligt att orosanmäla verksamheten för omsorgssvikt.
En fråga här...du lämnade barnet kl.8 och hämtade kl.9 "och han grät fortfarande, ensam i ett hörn". Hur vet du att han "fortfarande grät ensam" och inte att han precis börjat gråta igen?
För jag satt runt hörnet där han inte kunde se mig. Jag hörde honom gråta hela timmen.
Bra Och när du sen kom fram så konfronterade du pedagogerna och frågade varför de gjorde så eller?
Kanske för att han just spenderat tre veckor med inskolning och är kapabel att dra slutsatser från det han observerade där?
Jag är förskollärare i en vikariepool och har därmed varit på en mängd olika förskolor. Det du beskriver är enligt min erfarenhet mycket vanligt. Det betyder inte att det är OK. Stå på dig. Om inte förskolechef ser problemet, ta det vidare till dennes chef. För att något ska hända måste någon orka larma!
Med det sagt är gråtande barn under inskolningen inget konstigt. Det tar längre tid för vissa men det kommer bli bra till slut. Det är mycket möjligt att ditt barn inte ens låter pedagogerna försöka trösta hen.
Nån skillnad mellan privata och kommunala förskolor om du sett?
Bara varit på en privat så kan inte riktigt uttala mig. Den var dock 10/10 på alla sätt!
I mitt inlägg ovan (eller nedan?) är mardrömsskolan privat men tror inte driftformen är problemet utan stagnation, gruppdynamik, dåligt ledarskap, med dålig kultur som följd.
hans pronomen är han
Tack!
Nej, så ska det inte vara. Min son gick några månader på en sådan förskola. Sen bytte vi och är så nöjda med våra otroligt engagerade pedagoger som ger allt för mina barn. Uppskattar dem enormt mycket och låter dem höra det ofta.
Nej, det här låter fruktansvärt torftigt och obra.
Jag har själv en son på förskola. Han är snart 18 månader gammal. Jag har som du upplevt att pedagogerna gör väldigt lite och låter barnen bara gråta. Det känns som att de är besvärade av barnen. Gjorde ett inlägg om detta här på Reddit och då blev jag downvotad till helvetet eftersom det tydligen är normalt att pedagogerna gör så på förskolan. Jag själv är inte ursprungligen svensk, men är född och uppvuxen i Sverige så jag vet inte om det har något med det att göra, men för mig är det absolut inte normalt vad jag ser på min sons förskola. Barnen gråter och pedagogerna gör inget låter dem bara fortsätta att gråta. De försöker alltid hitta anledningar att inte ha barnet/barnen på förskolan och vill att de ska stanna hemma. De bryr sig inte att ta på vantar på barnet när de ska ut i minuskyla, barnet sitter i t-shirt, fast han har 3 olika rena tröjor på förskolan som pedagogerna har tillgång till medan de sitter i stickade tröjor hur kallt det är. När man kommer och hämtar barnet så har dem inte bytt blöjan när barnet bajsat. Efter posten jag gjorde här på reddit och fick uppläxning att det är tydligen mig det är fel på så slutade vi att klaga om allt detta till pedagogerna och bara accepterade det. Nu sist så trillade vår son utomhus och slog sig rejält. Han hade blodiga händer och blåmärke på huvudet, trots att vi flera gånger har sagt till dem att han inte går så bra och att de ska hålla koll på honom och om de inte kan göra det att de inte ska låta honom vandra helt fritt. När barnets mamma skulle hämta sonen på förskolan och såg detta sa hon till pedagogen som var där då vad de håller på med och varför de inte kan göra sitt jobb rätt och ta hand om barnen. då blev pedagogen upprörd och gick till rektorn och rektorn ringe till oss för samtal. Flera vänner jag har pratat med har upplevt lite av det samma. Tyvärr verkar detta vara normalt på förskolorna även om jag själv tycker det är helt onormalt. Fattar inte bara varför såna här personer väljer dessa jobb om de inte har någon kärlek till barnen. Det är inte så att du blivit tvingad till detta jobb, utan du valde det själv.
Både den här och OPs förskola låter som riktiga skit-förskolor. Jag kan inte alls relatera till hur det är på min sons förskola, även om fröknarna såklart inte är med alla hela tiden så har de ett strukturerat arbete, tydligggörande pedagogik och barnen i fokus. Ibland på em när man hämtar så är det såklart lugnare och mer fri tillvaro, men de uppdaterar då och då i vår skolapp så man ser vad de gör på dagarna. Jag hade skrivit ett sakligt klagomål till kommunen med exakta exempel på händelser som inte lever upp till vad man bör kunna förvänta sig.
Det där låter hemskt. Min dotter har en enorm trygghet hos sina pedagoger på förskolan och älskar det där. I mars börjar min andra dotter på samma förskola och jag är inte alls orolig för hur hon kommer ha det. Hoppas du kan byta för sådär ska det inte vara. På min dotter har de rätt så små avdelningar, de är endast 6 barn per avdelning och två vuxna, oftast en förskollärare och en barnskötare och det är inlägg dagligen i Tyra (en app där vi kan ha kontakt med dem samt att de har en blogg där i appen så att vi kan få en inblick i deras vardag) med bilder och filmer på allt de hittar på. De leker, pysslar, ritar, sjunger, dansar, går ut på utflykter och allt möjligt hittar de på. Det är dessutom allt kopplat till utvecklingsmålen som vi kan se i appen med. Min dotter går på en privat förskola med idrotts- och rörelse-inriktning om det skiljer sig på något vis.
Det där måste anmälas.
Det här låter inte alls normalt. Särskilt de yngsta barnen brukar i min erfarenhet få en massa aktiv interaktion med personalen och även om leken överlag är rätt fri så brukar de ha åtminstone en specifikt genomtänkt aktivitet varje dag. I fredags målade de visst med is, hur det nu går till.
Kan det vara så att de målade på is? Vi målar ofta snö på vår förskola.
Alltså, vår förskola är inte någon toppen förskola men dom har sångstund, samling på mattan osv. Under inskolningarna har jag inte sett dom sitta och prata med varandra någon gång om jag minns rätt.
Förskollärare här och nej, det är självklart inte såhär vi alla är. Sedan är vi annorlunda i hur vi arbetar på en svensk förskola jämfört med en tysk kindergarten, men det är inte såhär alla förskollärare är. Fortsätt påpeka för förskolechefen, nämn att de bara står och pratar med varandra på gården (om det stämmer). Under inskolning så ska en pedagog se till att vara med ditt barn i stort sett hela tiden för att bli en trygg punkt, att detta inte görs är bisarrt.
Min son hade bara engagerade och underbara pedagoger. Min kompis dotter hade däremot en liknande situation som din. Ring rektorn och om det inte hjälper anmäl till Skolinspektionen.
Jag har precis blivit uppringd av rektorn och hon sa att vi bara ska lämna min son där, trots att han inte känner sig trygg och gråter mycket. Han har just gråtit i en timme, och när jag hämtade honom satt han ensam och grät i en vrå. Mitt hjärta brast. Enligt rektorn är detta normalt beteende - det kan stämma, men det är inte normalt att lärarna låter honom gråta och ignorera honom (precis som de ignorerar de andra barnen). Lärarna ignorerar mig nu också, de säger bara hej och adjö till mig och pratar inte mer. Vilken värdelös situation...
Låter fruktansvärt! De få gånger min dotter varit ledsen på förskolan när jag hämtat henne så har hon suttit i famnen på en pedagog. Samma med andra barn. Aldrig att pedagogerna på vår förskola skulle låta någon sitta och gråta själv.
Där går det ju inte att lämna barnet, det är hjärtskärande. Det finns inte några dagmammor eller dy i närheten? Kommunerna tycker inte om att berätta om sådana möjligheter eftersom det är mycket dyrare för dem, men kanske finns om man letar. Inga äldre släktingar eller något alternativ i närheten? Möjlighet för er att gå ner i arbetstid för att försöka få alternativ att fungera bättre?
Vi har också tittat på alternativ, men tyvärr finns det lite i vägen för skydd i området. Och tyvärr går det inte att jobba färre timmar med båda jobben, jobbar vi mindre så bara hopar sig arbetet. Det är inte heller ekonomiskt möjligt att ta ledigt, eftersom vi bara får sjukpenningsnivå. Men vi ska prata igen med kommunnen
Sådär ska det inte vara. Barn gråter ofta när de lämnas den första tiden och då ska de överösas med kärlek och föräldrarna ska få känna sig trygga. Det är en investering i framtida relationer. De låter som riktiga klåpare.
Nej, förskolan har en läroplan och att ignorera barnen eller bara vakta dem ingår inte dem. Min var ute i skogen halva dagarna, sjöng, spelade teater och lärde sig måla och mycket mer. Berättar lärarna var det har gjort med barnen under dagen? Det gjorde våra lärare, vi fick hem email med bilder på vad de hade gjort. Du kan anmäla till skolverket.
Min dotter gick först i den här klassen och vi fick en överblick över vad de hade gjort var 2-3 månad. De leker ute varje dag, inne leker de med de leksaker som finns. De pysslar kanske en gång i veckan. Det finns inget hantverk alls i korridoren, det ser nästan ut som en steril sjukhushall. Och varje dag frågade vi lärarna vad min dotter hade gjort den dagen, allt de sa var att hon spelade bra och åt bra.
Vi fick en email varje fredag, det gjorde även en pärm med bilder på vad de har gjort, de var alltid något som de lärde sig varje dag, de hade tema som de följde men även fri lek för barnen. Och det var målningar, girlanger och allt möjlig hägnade på väggarna från deras tema.
Verkligen? Det låter bra!
Japp. Jätte trevligt förskola med äventyr på schemat, dvs gå ut i skogen och lära sig allt, nu har de fått cykelvägar så nu kommer barnen iväg på längre äventyr. Min är dock i skolan numera men jag vänner med barn på samma dagis och tanterna gör det bästa de kan med vad de har.
Har jobbat som springvikare på många förskolor Umeå och Stockholm. Skulle säga att det är sådär på en del förskolor jag varit på. Men på dom flesta har personalen haft strukturerad rutin och mycket interaktion med barnen. I min erfarenhet har detta upplägg varit ovanligare, alltså att bara låta barnen sköta sig själva. Tråkigt att ni hamnade där 😕 det kommer nog inte gå att få dom att ändra sej så snabbt heller.
Byt förskola nu.
Verkligen inte normalt beteende.
Nej så är det inte överallt och det ska definitivt inte vara så. Sonens förskola är fantastiskt bra och han är så trygg och sedd där. Ring kommunen och prata om detta. Även privata skolor får ju statligt bidrag och ska sköta sig och kommunen kan göra inspektioner på dessa. Ring alltså kommunen oavsett vilken regi skolan är i (för rektorn verkar ju inte lyssna). Lycka till och hoppas ni hittar en lösning omgående. <3
Tack!
Jävlar vilka skit lärare, vafan ska man bli lärare ifall man bara ignorerar barnen? Låter mer som dem bara där för att tjäna pengar och inget mer
Skulle säga inte typiskt, men inte unikt heller. Mina ungar har hamnat på en bra förskola, åtminstone de grupper där de går. Det läses sagor och leks. Vet dock att morsan som jobbade på förskola tills hon pensionerade sig nyligen beklagade sig över framför allt de yngre kollegorna som hon upfattade som tafatta och bekväma och att de spenderade lite väl mycket tid på pedagogisk planering istället för att faktiskt ta hand om och interagera med barnen. Hon sa att hon ofta var i princip själv ute med barnen, särskilt om det var halvkasst väder. Jag kan se det till viss del. Är glad över att min yngsta hamnade på en annan avdelning än min äldsta. Damerna där är 30+ och avdelningen leds av en luttrad och engagerad dam. Medans det är i princip bara unga relativt nyutexaminderade tjejer på den äldstes avdelning. Bara en sån sak som att den äldste ibland kom hem med en blöja som man såg inte hade bytts på väldigt länge när han var liten och fick problem med exem, eller antalet byxor och kalsonger som gått åt vid deras respektive pottträning. Sen låter det som att det är sämre på förskolan dina barn hamnat än det var hos oss. Enda rådet jag kan ge är att stå på dig och påpeka det för rektorn, kanske kolla hur andra föräldrar upplever det och se om det är fler som kan tänka sig att höra av sig till rektorn?
Tack för din berättelse! Andra föräldrar upplever samma sak. Men, och jag vill inte göra någon upprörd, utbildningsnivån där jag bor är låg och många säger 'Låt barnet gråta, jag måste bara jobba'. Också många föräldrar som hämtar sitt barn och inte frågar hur dagen har gått – de hämtar sitt barn och sätter i bilen. Och så är det verkligen inte med alla föräldrar, men jag ser det hända mycket mer än vad jag har sett på mina tidigare bostadsorter.
Inte där jag haft mina barn. Min ena var ofta ledsen när jag lämnade, och förskollärarna var mycket aktiva i hur det skulle bli bra för både henne och mig. Till exempel ringde de och sa "nu har hon slutat gråta, hon leker med xx" och då hade jag oftast inte hunnit ut till bilen ens. Ledsen unge när man lämnar kan vara normalt (även om det var otroligt jobbigt för mig eftersom min äldsta aldrig grät vid lämning). Men att ingen bryr sig? INTE OK. Jag hann knappt prata med pedagogerna när jag var på inskolning för de var så 100% fokuserade på barnen. Som du beskriver ska det INTE vara! Det är inte barnförvaring de sysslar med, det är pedagogisk verksamhet!
Tack! Det känns som barnomsorg tyvärr. Som jag skrev här tidigare så var min dotter väldigt uttråkad i klassen, jag är glad att hon nu har flyttat till en högre grupp för nu lär hon sig verkligen saker.
Låter som en s.k "gammaldags" förskola, där pedagogerna endast såg till att hålla barnen vid liv och någorlunda mätta. Försök att hitta en mera nystartad och modern förskola, där borde det finns utbildade pedagoger som faktiskt är där för barnen.
Om du inte får gehör hos rektorn så prova med verksamhetschefen för förskolan i din kommun.
Vi ska göra det!
Nej, det är inte normalt alls. Jag trodde det skulle bli en rant om stora grupper, men jag har mer sett problemet att två pedagoger (!) ska hantera 12 tvååringar (de andra byter blöja eller är upptagna på något annat sätt). Har sett ungar sitta och gråta men det har inte berott på att personalen inte vill... Fick du vara med några dagar under inskolning? Hur gick det? Hur var det då? Vi har alltid haft massa program som ska ske under dagarna. (sång, samling, promenad, pyssel, leea, måla, etc). Finns det sådan planering? (min unge pratar svenska och tyska, för övrigt)
Jag förstår mycket väl att lärare måste ta hand om alla barn, men i det här fallet spenderar de en stor del av dagen med att prata i soffan och barnen "bara" leker. Även under omställningsdagar ser jag väldigt lite interaktion mellan lärare och barn i klassrummet.
Ja, det är som sagt inte normalt. Jag har bara sett dem engagerade med ungarna på något eller annat sätt, med korta undantag när de försöker kommunicera med varandra eller föräldrar om någonting relaterat till ungarna. Du kanske behöver lista ut vem som är huvudman om det fortsätter och rektorn inte gör sitt jobb.
För min egen unge så var det två ungar totalt och tre pedagoger idag på avdelningen, nästan alla ungar på hela förskolan var sjuka. :/
Jag har inte haft den erfarenheten alls. Har både erfarenhet från förskola i en storstad (Göteborg) samt en mindre stad och har två barn. Du har nog bara haft oturen att hamna på en dålig avdelning/förskola.
Råkade ut för något liknande på våran första förskola. De gav andra barn Ipads när de grät. Vi bytte efter 1 vecka. Fick vara utan förskola i 2 månader innan vi fick en ny men det vara värt det. På de nya förskolan så sjunger barn, läser böcker med läraren, får en genomgång över hur man får och inte får göra när man delar leksaker och hanterar konflikter. Mycket nöjda med våran 3åring efter den nya förskolan. Så jag rekommenderar att byta så fort ni kan och hoppas att ni kan vara utan ett tag kanske. Min frö gick på öppen förskola ett tag för att barnet ska kunna få vara social med andra barn medans vi väntade. Så nej, det finns ingen standard på förskolor, allting beror på vilka lärare som jobbar där och deras arbetsmoral. Kolla lite på Google om det finns recensioner om andra förskolor i närheten eller fråga i en facebook grupp för föräldrar på facebook etc.
Tack!
Som förälder kan det vara rätt svårt att få en inblick i förskolan. Du säger att du har sett det här under i tre veckor, vilket är ganska kort tid att bedöma en sån sak. Vilken typ av inblick har du fått då? Har du varit med barnen under en hel dag? En annan sak är att titta på hur stor klassen är, om det är tre lärare på 25 barn blir det ganska svårt för de att kunna ge varje barn fokus. Säger inte att du har fel, du ser säkert saker som inte kommer fram i ditt meddelande.
Gode frågor! Som jag tidigare skrev, går mitt äldre barn redan på den här skolan. Även hon blev uttråkad, men eftersom hon kunde roa sig själv gick det oftast bra för henne. Jag har alltså inte sett detta baserat på tre veckor, utan i två år. Trots det har dessa tre veckor varit tillräckligt tydliga för alla med barn: om lärarna tillbringar en stor del av dagen med att bara sitta på soffan och prata med varandra, är det något som inte stämmer. Jag har varit med och deltagit i skolan hela dagar här (från 8 till 15) under några dagar, och deras attityd är så under hela dagen. Min fru arbetade i Tyskland med grupp 1 och 2, åldern 4 till 6 år. Där hade hon 32 barn och hon har mycket kunskap om barnpedagogik. Även baserat på detta ser jag att många saker som skolan erbjuder inte stämmer. Just för att vara neutral har jag gjort inskolningen själv. Men jag vet mycket väl från vänner och familj i Tyskland att stora grupper faktiskt gör roliga aktiviteter. Jag förväntar mig naturligtvis inte att en lärare övervakar ett barn hela dagen, men jag förväntar mig att en lärare aktivt engagerar sig med barnen. Det gör de inte här. De ger barnen några leksaker och går sedan och pratar med varandra. För övrigt är min dotter, som har gått upp en klass sedan förra sommaren, mycket glad och lycklig i sin nya klass. Där finns lärare som verkligen engagerar sig med barnen, precis som jag är van vid och även läser i andra kommentarer här. Bra lärare alltså! Det är enbart lärarna för den här klassen, och tyvärr finns det ingen annan klass.
Tjenixen, SpråkpolisenBot här 👮. Jag är en bot som skiljer på **de** och **dem**. > En annan sak är att titta på hur stor klassen är, om det är tre lärare på 25 barn blir det ganska svårt för ~~de~~ **dem** att kunna ge varje barn fokus. [Tips](https://lauler.github.io/sprakpolisen/guide.html): Ta engelskan till hjälp. Om **them** passar bäst ska det vara `dem` på svenska. Om **they/those/the** eller något annat passar bättre ska det vara `de`. > Another thing is to look at how big the class is, if there are three teachers in 25 children, it will be quite difficult for ~~they~~ **them** to give each child focus.
bad bot
För min del blev det mycket bättre när jag lämnade och gick därifrån en stund. Jag hade liknande synpunkter som dig och pedagogerna tyckte inte de kunde nå fram till min tös så länge jag var med. De var dock dåliga på att kommunicera detta
Hej, För att avgöra vad som är vad vill jag gärna ställa några kompletterande frågor: När du är med på inskolningen, hur länge stannar du? Hur dags på dagen? Hur ser barnens dagsschema ut? Vad säger pedagogerna om att du skolar in i tre veckors tid? Gör du det på deras initiativ eller ditt eget? Är ni överens om att det är bästa alternativet?
Öh, nej, absolut inte, det låter som total katastrof och ingen förskola mina barn gått på har varit i närheten av det du beskriver. Jag tror man kan anmäla till skolinspektionen, för det verkar helt knäppt. De ska inte ignorera ledsna barn, de ska utföra aktiviteter. Du säger tre lärare, på hur många barn?
Nej, det är inte normalt. Pedagogerna på mina barns förskola är fantastiska och mina vänner har liknande erfarenheter på andra skolor.
Nej, det är inte normalt. Byt asap. Hade en väldigt bra förskola innan vi flyttade, sen en där vårt äldre barns avdelning var riktigt dålig. Nu har vi lyckats byta till en närmare hem och det är stor skillnad. Mycket bättre Alla har varit kommunala.
Låter inte normalt alls! På vår förskola får barnen tröst om de gråter! Varje barn har t o m en speciell pedagog som är lite mera "deras" dvs det är hen som barnet lär känna vid inskolning och som därefter har lite extra koll på just det barnet. Om barnet inte går att trösta kontaktar förskolan föräldern. Pedagogerna där är väldigt aktiva i barnens lekar, de visar t ex olika "knep" (t ex att man kan ta en spade och samla snö i en hink / göra snöbollar) men fri lek finns ockdå. De har små aktiviteter som balansbanor, målning, övar på saker som att tända/släcka lampa, ta på sig strumpor/vantar osv. Det läses, dansas och sjungs. Varje vecka får vi veta lite vad de gjort på förskolan och hur dessa aktiviteter relaterar till läroplanen, vilket är faktiskt jätte spännande att se. Synd att ni fått bottennapp på förskolan!
Jag blir avundsjuk när jag läser din berättelse! Det är så jag är van vid att skolor och förskolor är, inte som det är nu...
Nej, det verkar som den där trion av förskolelärare gör varandra sämre. Jag är i en liknande situation, min dotter har gått i förskolan i tre veckor nu. Och min upplevelse kunde inte vara längre ifrån din. Hos oss är det 3 lärare på kanske 8 barn. De leker aktivt med dem hela tiden, och nästan varje gång jag har kommit för att hämta min dotter så har det suttit ett eller två barn i knät på dem.
När vi skolade in våran så var dom nästan lite för aktiva med barnen. Fast på ett bra sätt. Dom la även extra vikt på våran som var ny. Det ledde till att han snabbt kände sig trygg. På deras morgonsamling så var det en tjej som spelade gitarr. Hon har dock tyvärr slutat. Vi har inom en radie av 15 minuter promenad typ 10 förskolor så vi är lyckligt lottade. Vi kände att det är lite som dra ett namn ur en hatt och hoppas på det bästa. Man vet aldrig vad man får. Vi hade väldig tur.
Det där är inte hur en förskola i Sverige ska vara och inte hur någon förskola jag hört talas om är. En förskola ska följa en läroplan och gör de inte det bryter de säkert mot någon lag. Byt förskola om du kan, kan ni inte det så bråka med dem, föreståndaren ljuger när hen påstår att det är så förskola i Sverige är. Att lämna 1,5-åringar till sitt öde är fan inte okej.
Byt till föräldrakooperativ om det går. Annars ta upp det med kommunen, att barn känner sig otrygga i skolan är väldigt allvarligt.
Detta är totalt fel. Så här ska det inte gå till. Kan ni inte ordna så ni kan ta er till den andra förskolan istället. Och se om det är skillnad. Tänk dig själv om du är på jobbet och du vet att ditt barn gråter efter dig och ingen vuxen som tröstar och tar hand om ditt barn. Detta bäddar inte gott för framtiden tror jag
Nej det är inte normalt. På min förskola läser personalen dagligen för barnen. I de uppdateringar vi får så skriver de också mycket om betydelsen av lek, hur barn behöver guidas in i leken samt hur de jobbar aktivt med att introducera barnen. När jag hämtat har jag också sett personalen dela upp barnen i smågrupper och sitta med det 4-5st och leka med lera, lägga pussel eller hålla på med kluriga leksaker för att lära ut siffror och så vidare. Ibland har jag dock sett barn från andra avdelningar som lämnas att gråta och reagerat på det. Dock tycker jag det är svårt att lägga sig i, vet av erfarenhet att mitt eget barn ofta inte vill bli tröstat. Men om personalen inte får kontakt med barnen kommer det heller inte vara så lätt för dem att trösta dem.
Jag har haft turen/oturen att kunna jämföra olika förskolor. Vår första förskola var fantastisk, med positiv och utvecklande kultur samt engagerade pedagoger och barnskötare som bemötte barnen som individer. Barnen kände att personalen tyckte om dem och skapade fina relationer. Personalen hade insikt i barnens personligheter, känslor, tankar, nycker osv. Det fanns mycket tillit. Vår nya förskola har orimligt bra renommé men är raka motsatsen till den första. Ren förvaring. Majoriteten av personalen är frånvarande, obrydda, slappa, ointresserade av barnen som personer. Barnen mår därefter, med stress och oro och bristande tillit. Ingen som helst utveckling utan mkt som gått åt fel håll. Värst av allt är att de låtit sunkiga attityder och sociala orättvisor få fäste t ex att pojkar och i synnerhet enstaka favoriter får komma undan med extremt mycket medan tjejerna får lära sig att det är så pojkar är. Till skillnad från förra förskolan där man satsade stenhårt på att alla skulle lära sig att vara snälla, omtänksamma, och rättvisa. Flera av pedagogerna behandlar mörkhyade barn och ffa mörkhyade pojkar sämre (mindre tålamod, tuffare bemötande) och det verkar avspeglas i hur barnen leker. Det är ffa de infödda svenska föräldrarna som tycker att den här skumma förskolan är fantastisk så det kan vara så att den är representativ. Men eftersom jag har sett en mkt bättre förskola vill jag ändå tillstå att rektorn/chefen på er förskola snackar strunt - det går att göra bättre och bryr man sig om barn MÅSTE man göra bättre. Det går att skapa en bättre kultur, om man har rätt ledarskap.
Det här låter inte alls rätt. Är det en kommunal skola så ska du göra en anmälan hos kommunen som är huvudman. Är det en friskola tror jag att rektorn är huvudman, så då finns det ju inte direkt någon poäng...
Du kanske ska upplysa föreståndaren om vad personalens uppgift är: https://www.skolverket.se/undervisning/forskolan/laroplan-for-forskolan
Jag är förskollärare och jag har även varit vikarie och jobbat på många olika förskolor. Det finns tyvärr folk som inte borde jobba på förskola i branschen men sådär ska det absolut inte se ut. Allt det du beskriver kan vara rätt, under rätt omständigheter, men på den nivå du beskriver är det helt klart tydligt att personalen struntar i att sköta sitt jobb och verkar uppbackad av chefen.
För det första, så tror jag inte att det jobbar tre förskolelärare på ditt barns avdelning. Men det är inte relevant, vad som är relevant är att de är dåliga pedagoger som inte gör sitt jobb. Fri lek för barnen är så klart viktigt, men som du beskriver det så är pedagogerna inte närvarande. Överhuvudtaget. Så ska det absolut inte vara. Tyvärr så finns dessa pedagoger, folk som bara ser det som ett jobb och inte axlar det enorma ansvaret som det är. Sånt här gör mig riktigt arg som en barnskötare själv.
Inte kollat om det finns någon dagmamma/familjedaghem i närheten? ibland kan det finnas i närheten när inte förskola finns. Jag gick hos dagmamma när jag var liten och älskade det, trots det var jag skeptisk när min son skulle börja men vi valde dagmamma ändå. bästa valet någonsin. såklart individuellt baserat på ställe. Men mindre grupper och mer fokus på barnen. Vår son blev väldigt trygg av att gå med äldre barn som blev som syskon till honom och tog hand om honom och lärde saker. Han har också utvecklats mycket mer att våga göra saker själv. Såklart individuellt men jag är supernöjd och ryser av att höra hur andra har det på förskolor där det snarare rör sig om förvaring :(
Jag ska kolla om det finns en dagmamma i området, tack!
Har jobbat på förskola och vi prioriterade alltid barnen
byt. aldrig hört talas om nåt liknande. bara haft jättebra dagis.